《從越南到臺灣，我的學術生涯之旅》
時間回溯至2011年的夏天，那場相遇開啟了我想去臺灣攻讀博士的夢想。
那年夏天，我有機會見到了我以前的的同事，她剛從國立臺南大學拿到博士學位。 從她的分享裡，我對臺灣的自然美景、友善的人民，尤其是現代的學術研究環境感到印象深刻，同時，也讓我意識到我目前的所學知識需要更多精進，才能讓我解決工作中遇到的問題並得以讓我自我實現。 於是，我決定花一些時間，從網路上蒐集所有與臺灣高等教育有關的資料。 在亞洲以知識為基礎的發展中，臺灣的大學有著舉足輕重的地位。 透過個人申請，我幸運地獲得了其中幾所大學的錄取資格，也同時獲得了獎學金。 然而，我選擇了國立暨南國際大學 (NCNU)，因為它於我想要就讀的領域-公共行政，享有盛譽並且符合專業。 我永遠不會忘記我在暨大公共政策與行政學系度過的美好學習和研究時光。
雖然在第一學期開始的日子裡面臨著很多壓力和挑戰，比如新的學習方法、課程、文化、同學……等，但我克服了這些障礙也很快融入了博士生的生活。 比較特別的是，我有機會參加了一些優秀教授的核心課程，以加強專業背景和拓展新知識，例如“公共管理與政策”和“Q-方法論”。 感謝暨大和國科會提供研究經費的支持，讓我有機會在各場國際會議上發表多篇論文，並在菲律賓馬尼拉舉行的2019年亞洲公共行政協會（AAPA）上榮獲中村彰最佳論文獎， 2018年在美國紐約參加第20屆國際公共行政與政治國際會議。主要是中華民國裴陶裴學術榮譽學會（台灣）和亞洲公共行政協會的會員。 此外，還被邀請在我所屬的學院教授越南研究三年多。 因此，我有許多美好的經驗，教導許多來自台灣、馬來西亞、香港、澳門、韓國等地的國際學生。

《開創未來》
四年的臺灣留學經歷，讓我有了成為一名專業學者的想法並付諸行動。 畢業回到越南後，除了教學，同時還進行了大量的科學研究，並在 SSCI 和 Scopus 期刊上發表了一些文章。 我感興趣的研究領域是公民參與、地方政府績效、公共經濟學、公共管理、Q 方法論和創新管理。 此外，還為越南地方政府的總體規劃提供了一些項目的諮詢。 在暨大攻讀博士的旅程使我成為具有一流專業知識和技能的全能研究人員之一。

《推動台越高等教育合作》
我的首要任務是加強臺灣和越南大學之間的合作。 我有能力協助NCNU與UEL、VNU-HCM建立合作項目，使雙方的講師和學生能夠在教學和研究中相互學習和交流實踐經驗。 儘管疫情的不確定性等新情況給雙方都帶來了障礙，但我堅信我們可以克服這些障礙。