2009年一位18歲的越南女生，高中畢業後對前途茫然，放棄進入當地大學就讀的機會，一年中用電動填補自己的生活。2010年她決定重新開始，在家人支持下，來臺灣學習中文，經過10年在臺灣的耕耘，如今活躍在不同領域，她是主持人、演講者、越南語講師、作家，也曾擔任臺灣國慶大會的主持人。她，是來自越南的阮秋姮(Nguyễn Thu Hằng)。

起點

阮秋姮起初規劃來臺灣學習中文，再回越南當中文翻譯。來臺灣後經過語言的學習、申請進入大學就讀、到現在攻讀研究所，都是她當初始料未及的結果。在臺灣的學習過程中，她發現臺灣的學習環境及品質媲美歐美，不僅有英語課程可以選擇，甚而在臺灣讀書也有學習中文的機會，增加自身的語言競爭力。臺灣整體文化跟越南很相像，讓她初來臺灣時沒有遭受太大的文化衝擊，交通及生活環境也很便利，身為外國人在住處如果沒有廚房可以自理餐食，走出家門附近就有很多餐廳選擇，對她來說臺灣是一個很棒的留學國家。

工作

她回想在臺灣的第一份工作，當初不了解外籍學生在臺灣工作的相關法律規則，在沒有工作證的狀況下工作了一天，隔天馬上被辭退，經過這次的經驗，讓她更了解外籍學生在臺灣工作的相關規定。其中在熱炒店的工作經驗讓她印象深刻，當初因為中文不好，連幫客人點單都是問題，所以老闆給她一份店內的菜單回家熟背，雖然那時心想：「需要背這麼多中文！」但為做好這份工作，在下班時間努力背菜名，經過她的努力，逐漸對這份工作駕輕就熟，當初那份帶回家的菜單上標註了很多漢語拼音，都是她努力的痕跡。 在臺灣留學時認識了很多在臺灣的越南人，包含留學生及新住民，期間在臺越南人常常舉辦活動，起初只是單純參加活動，慢慢開始幫越南團體主持活動，而後陸續收到越南辦事處或政府單位的主持邀約，更成為國慶大會的主持人，開啟了主持人這份工作的旅程。

2016年臺灣政府推行「新南向政策」，很多東協國家的語言開始被注意，於此同時秋姮與先生(當時的男朋友)拍攝的許多越南的影片逐漸被大家關注，開始有學校及機構邀請她教授越南語，也讓她多了一個職業身分─越南語講師。對她來說語言教學不只是單純的教學，更是分享越南文化的機會。

教學

談論到越南語教學部分，秋姮眉飛色舞的分享教學經驗。學習新的語言過程通常是枯燥的，為了讓學生覺得學越南語是有趣的，她會將小遊戲運用在課堂上，可以在遊戲中學習到越南語；不僅如此，考試也採創新的方式，譬如在期中考時，讓學生以提案的方式進行考試，有學生擅長拍片，結合自己的專長以影片方式呈現；有的學生是新聞系出身，以採訪越南人的方式呈現，她認為語言教學不只是以書本為教本，讓學生將越南語與生活做結合，可以讓學生學得更快、學得更有興趣。

在教學領域闖盪了一段時間後，由於自己並非教育相關科系出身，為了讓自己對這份工作能負起責任，決心再次進修，目前仍在國立臺灣師範大學課程與教學研究所就讀。除此之外，為了不讓自己的越南語的抑揚頓挫音調跑掉，迄今仍每天練習說越南語，讓自己的越南語能保持在最「道地」的狀態。

跨界發展

起初成立youtube頻道沒有特殊的理由，單純只是拍一些與越南相關的影片放上網路，隨著時間推演，youtube頻道及臉書粉絲專頁關注的人漸漸變多，讓她與先生興起經營一個臺灣及越南交流的頻道的念頭，製作臺越相關的影片。秋姮在過程中發現，臺灣及越南雙方都還不夠認識彼此，讓她更堅信經營頻道這個決定更能為臺灣及越南雙方搭起交流的橋樑。 頻道中的每部影片都是經過秋姮及她先生腦力激盪、共同討論所產出的結晶。討論過程中不免會有些爭執及靈感枯竭的時候，此時為了確保影片的品質，他們寧願選擇先停下來、沉澱一下，好好思考自己到底想要什麼，往往此時就會有好的靈感出現。

在經營頻道及臉書時，秋姮曾收到越南在臺灣新二代的訊息說道：「看過您拍的影片後，不僅鼓勵了我，讓我找到認同感，也讓我覺得身為越南人的小孩是一件很驕傲的事情。」對秋姮來說不僅僅是感動，也是正在做有意義的事情。

找到自己

詢問到來臺灣最大的收穫，來臺灣10年的秋姮說道，雖然目前工作不算穩定，但當初如果沒有來臺灣，應該沒有今天的我。目前的我擁有大學學歷、找到愛自己的老公、又有自已的工作、也會說中文，這對我來說就是最大的收穫。在職業上擁有多重身分的她，非常珍惜在臺灣的每個機會，在自己還年輕的時候，可以多嘗試各種不同的可能性。訪問來到尾聲，當詢問是否有一句話對未來想來臺灣唸書或工作的外籍學生說，她面帶幸福的微笑答道「Chúc các bạn có những trải nghiệm thật tốt đẹp khi đến với hòn Đảo Ngọc Đài Loan (中譯：祝你們在寶島臺灣擁有美好的體驗)。」